Navigieren im Zwangskontext 

In der pädagogischen Arbeit haben wir es immer wieder mit Klient:innen zu tun, die scheinbar oder offen kein Anliegen, wenig Motivation oder sogar offenen Widerstand gegenüber Zielen zeigen, deren Erreichung wir oder andere wesentliche Beteiligte (z.B. Jugendamt, Schule oder andere Behörden) für erstrebenswert oder zwangsläufig halten.

Unsere Kooperationspartner

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