Dienstagsseminare & Fachtage AlleDienstagsseminare & Fachtage Online – Seminar – Im Spannungsfeld von Wahrnehmen und Handeln – Kinderschutz und Schutzauftrag im Arbeitsfeld Schulbegleitung Hybrid-Seminar Umgang mit Sexuelle Gewalt – Wichtige Aspekte professionellen Handelns Das AD(H)S-Spektrum und Möglichkeiten der Intervention Hybrid-Seminar Basiswissen Autismus Hybrid-Seminar – Psychische Störungen bei Eltern und die Auswirkung auf ihre Kinder Mit Kreative Medien traumatisierte Kinder und Jugendliche stabilisieren Innere Anteile Übungstag: Traumapädagogischer Methoden – Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen erleichtern Hybrid-Seminar – Traumapädagogik: Schaffen eines sicheren Ortes für seelisch verletzte Kinder Hybrid -Seminar Deeskalation – eine Kurzeinführung Selbstverletzungen und suizidales Verhalten Online – Fachtag Autismus-Spektrumstörung bei Kinder und Jugendlichen Hybrid-Seminar – Ängste und Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen Hybrid-Seminar – »Selbsthilfe für die Seele« – Verschiedene Modelle der Psychoedukation Selbstdarstellung und Selbstbild (nicht nur Jugendlicher) im Netz Borderlinestörung verstehen, mit Betroffenen im Alltag umgehen Online-Seminar – Traumata sind ansteckend Hybrid-Seminar – Bindung und Bindungsstörungen Schlafstörungen bei (Schul-) Kindern und Jugendlichen Hybrid – Seminar – Sexualpädagogik als Teil des pädagogischen Alltags: Prävention beginnt am Anfang Kinderschutzverfahren nach §8a „ Neue (oder andere) Autorität“ – Methoden und Ideen in der Praxis (Teil 2) „Neue (oder andere) Autorität“ – die Haltung der professionellen Präsenz (Teil 1) Biografiearbeit. Lebensgeschichtliche Perspektiven Resilienz – wie es gelingt die seelische Widerstandskraft und Gesundheit der Schulkinder zu stärken Beschreibung Pubertät: Krise oder Chance?
