Basiswissen Autismus

»Das autistische Kind gibt es nicht. Jedes autistische Kind ist anders. Jedes autistische Kind ist eine neue Herausforderung für die Lehrkraft« schreibt Nicole Schuster, eine junge Frau mit Asperger-Syndrom. Das erfordert von den Eltern und uns Fachleuten, sich ganz individuell auf die Besonderheiten des betroffenen Kindes einzustellen. Gleichzeitig ist es aber wichtig, ein Verständnis für die Symptomatik, und die Wahrnehmungs- und Handlungsstörungen zu entwickeln und sich über spezifische Förderansätze zu informieren, um im Alltag als Pädagog:in, Lehrkraft oder Schulbegleiter:in hilfreich agieren zu können. Gerade Schulbegleiter:innen und Integrationshilfen werden oft ohne viel Vorkenntnis in die Praxis geworfen und mit ihren Fragen allein gelassen.