ist Ziel für eine erfolgreiche Arbeit mit den Familien mit Migrationshintergrund, eine wertschätzende und ressourcenorientierte Haltung entwickeln ( kulturelle Sensibilität als wichtige Kompetenz in der Beratungsarbeit)
Schulbegleitung ist nah dran an Kindern, Jugendlichen und ihren Familien. Mit der kontinuierlichen Begleitung im Alltag und dem engen Kontakt sind Schulbegleiter*innen wichtige Bezugspersonen. Dadurch können sie Anzeichen von Gefährdungslagen möglicherweise frühzeitig erkennen und im Sinne des Kinderschutzes handeln.
