Was ist wann dran? Was ist zu früh? Was ist sogar zu spät? Diese Fragen stellen sich insbesondere rund um Medien und Mediennutzung für Eltern und Fachkräfte.
Wir haben alle Vorurteile oder Voreingenommenheit oder schlicht anerzogene Gewohnheiten – und wir sind alle betroffen von Fremdzuschreibungen oder Voreingenommenheit oder Verhaltensweisen, die von anerzogenen Gewohnheiten herkommen können.
Neben autoritären, antiautoritären und behavioristischen Ansätzen wird in den letzten Jahren vermehrt die bedürfnisorientierte Pädagogik diskutiert. Oft wird sie auch mit der bindungsorientierten und der eher psychoanalytisch ausgerichteten mentalisierungsbasierten Pädagogik in Verbindung gebracht.
